Nuestro compromiso
Brindar soluciones fundamentales en la investigación para que toda institución brinde una educación de excelencia.
Quiénes somos
Somos una organización educativa sin fines de lucro cuya trayectoria de 60 años en América Latina y más de un siglo en Estados Unidos nos brinda la pericia en el tema de pruebas estandarizadas dirigidas a atender las necesidades del sector educativo a nivel internacional. Nuestros instrumentos, desarrollados en español y adaptados a las condiciones educativas de nuestra región hispanohablante, promueven la excelencia académica, la equidad y el acceso a los estudios superiores. Para conocer otros detalles sobre la historia de nuestra organización puede consultar el documento The Puerto Rico and Latin America Office 1963-2008
Propuesta de valor
Instrumentos accesibles
Permiten identificar las áreas de
oportunidad de los alumnos en
diferentes niveles de su proceso
de aprendizaje.
Datos confiables
Facilitan el
análisis para identificar áreas
de mejora y diseñar estrategias
educativas efectivas.
Estudios colaborativos de validez predictiva
Examinan
los factores que contribuyen al
éxito de los estudiantes en su
progresión académica.
Costos razonables y materiales de práctica libres de costo
Ofrecen acceso a pruebas confiables y objetivas para las instituciones. Los estudiantes se benefician de recursos que le permiten prepararse en igualdad de condiciones.
Presencia internacional
Nuestros programas y servicios están dirigidos a fortalecer los procesos de evaluación, diagnóstico, admisión y orientación académica y vocacional en América Latina con el fin de ofrecerle a nuestros jóvenes un futuro lleno de oportunidades.
Comité Internacional de Expertos
Este comité tiene la encomienda de revisar periódicamente las pruebas y sus documentos de respaldo para asegurar su debida utilidad, pertinencia y adecuación, conforme a los estándares de College Board, la American Educational Research Association (AERA), la American Psychological Association (APA) y el National Council on Measurement in Education (NCME).
Este proceso de desarrollo descansa en el peritaje de expertos de contenido, psicómetras y educadores con experiencia para que continuamente se desarrollen formas de pruebas paralelas, que sean justas para los alumnos y que midan las competencias, las destrezas, las habilidades y conocimientos necesarios para la población examinada. Por ello, es indispensable que sean personas reconocidas por otros como expertos cualificados en el tema y que tengan vasta experiencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Nuestras instituciones aliadas comentan
Nos hemos convertido en un referente a nivel nacional en las pruebas de admisión. Nuestros alumnos están muy orgullosos de que, al momento de ser admitidos, están en una universidad que está utilizando criterios de admisión de calidad y con el respaldo del College Board
– Joanna Moncada, jefe de Seguimiento y Control
Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
La PAA forma parte de los criterios de admisión en nuestra institución, brinda la confiabilidad de seleccionar a los mejores estudiantes con una prueba estandarizada a nivel internacional que nos ha permitido una predictibilidad de éxito estudiantil, posicionándonos como una de las mejores universidades en México. ¡Gracias College Board!
– Liliana Perlasca Ventura, directora de Evaluación de Normatividad y Pruebas de Admisión
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
La PAA del College Board no solo nos permite tener un perfil de entrada del estudiante; también nos ha permitido diseñar programas, actividades y soluciones para ese estudiante una vez dentro de INTEC
– Dalul Ordehi González, directora ejecutiva, Dirección Servicios Estudiantiles
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)