Nuestra misión
Conectar a los estudiantes con el éxito en la universidad y con las oportunidades de trabajo profesional.
Conoce nuestra historia
College Board es una organización sin fines de lucro fundada en el año 1900, en los Estados Unidos, con el propósito de ampliar el acceso a la educación superior. Su membresía está constituida por más de 6,000 instituciones nacionales e internacionales que se dedican a promover la excelencia y la equidad en la educación y ayuda anualmente a millones de estudiantes a prepararse para una transición exitosa a la universidad por medio de programas y servicios para la admisión universitaria, la orientación y la ayuda financiera. La organización también se pone al servicio de la comunidad educativa a través de la investigación y de acciones que les brindan apoyo a los estudiantes, los educadores y las escuelas.
Somos College Board LATAM
College Board América Latina (LATAM) nace en Puerto Rico el 15 de abril de 1963 con el propósito de ofrecer programas de alto rigor desarrollados en español y adecuados a las condiciones educativas de nuestra región de habla hispana. Desde ese entonces, contamos con una trayectoria ininterrumpida de apoyo a cientos de instituciones, educadores y estudiantes a través de toda América Latina. Para conocer otros detalles sobre la historia de nuestra organización puede consultar el documento The Puerto Rico and Latin America Office 1963-2008
Presencia internacional
Nuestros programas y servicios están dirigidos a fortalecer los procesos de evaluación, diagnóstico, admisión y orientación académica y vocacional en América Latina con el fin de ofrecerle a nuestros jóvenes un futuro lleno de oportunidades.
Comité Internacional de Expertos
Este comité tiene la encomienda de revisar periódicamente las pruebas y sus documentos de respaldo para asegurar su debida utilidad, pertinencia y adecuación, conforme a los estándares de College Board, la American Educational Research Association (AERA), la American Psychological Association (APA) y el National Council on Measurement in Education (NCME).
Este proceso de desarrollo descansa en el peritaje de expertos de contenido, psicómetras y educadores con experiencia para que continuamente se desarrollen formas de pruebas paralelas, que sean justas para los alumnos y que midan las competencias, las destrezas, las habilidades y conocimientos necesarios para la población examinada. Por ello, es indispensable que sean personas reconocidas por otros como expertos cualificados en el tema y que tengan vasta experiencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Nuestras instituciones aliadas comentan
Nos hemos convertido en un referente a nivel nacional en las pruebas de admisión. Nuestros alumnos están muy orgullosos de que, al momento de ser admitidos, están en una universidad que está utilizando criterios de admisión de calidad y con el respaldo del College Board
– Joanna Moncada, jefe de Seguimiento y Control
Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)
La PAA forma parte de los criterios de admisión en nuestra institución, brinda la confiabilidad de seleccionar a los mejores estudiantes con una prueba estandarizada a nivel internacional que nos ha permitido una predictibilidad de éxito estudiantil, posicionándonos como una de las mejores universidades en México. ¡Gracias College Board!
– Liliana Perlasca Ventura, directora de Evaluación de Normatividad y Pruebas de Admisión
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
La PAA del College Board no solo nos permite tener un perfil de entrada del estudiante; también nos ha permitido diseñar programas, actividades y soluciones para ese estudiante una vez dentro de INTEC
– Dalul Ordehi González, directora ejecutiva, Dirección Servicios Estudiantiles
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)